A különböző életkorú gyermekek családon kívüli támogatása

Ebben a modulban életkori szakaszokra, és a hozzájuk kapcsolódó intézményekre bontva tárgyaljuk a rugalmasság egyes tényezőit és azok támogatását, külön kiemelve azokat a támogatási stratégiákat, amelyek eltérőek lehetnek a különböző típusú mentális betegségek esetén.

Minden család és gyermek egyedi, ezért a leírt támogatási szempontok nem használhatók receptként az egyes gyermekek rugalmasságának erősítésében. Segítő szakemberként az a feladatunk, hogy tudásunk, képességeink és viszonyulásunk birtokában, más szakemberekkel együttműködve a helyzetben megvalósítható legjobb támogatást nyújtsuk, igazodva a gyermekek és szüleik adottságaihoz.

Áttekintve az alcímeket látható, hogy a 0-4 éves korú gyermekek rugalmassági folyamatait tárgyaljuk a leghosszabban. Ennek két oka van. Egyrészt magunk is azt gondoljuk, hogy az élet első évei a rugalmasság tényezőit leginkább megalapozó évek, és mivel maga az életkor is rugalmassági tényező, így a csecsemők
és kisgyermekek a mentális sérülékenység szempontjából leginkább veszélyeztetettek. Másrészt az ebben a részben bemutatott tényezőket, pl. a kötődést, a későbbiekben már nem tárgyaljuk ilyen részletesen, de ez nem jelenti azt, hogy azok nem fontosak a későbbi életszakaszokban. Azt javasoljuk tehát az olvasónak, hogy bármilyen életkorú gyermekekkel foglalkozik is, ebben a fejezetben ne ugorja át a korai életévekről szóló részeket, mivel azok olyan fontos ismereteket tartalmazhatnak, melyekre a későbbi részek építenek.

Kép forrása: Flickr